Académies de Créteil, Paris, Versailles
Académies de Créteil, Paris, Versailles
Dernière mise à jour 10 avril
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La liberté d'expression et ses limites
Jean-Noël Jeanneney avril 2015
vendredi 30 octobre 2020
Par Marie-Claire Ruiz avec Véronique Desplanque et des équipes de formateurs.
Pédagogie
Proposition de progression en classe de Quatrième
Elora FLECK, collège Marthe Simard (VILLEPARISIS), 2020-2021
Association des Professeurs d’Histoire-Géographie: Commission Collège
Mise en ligne 27 novembre
Pédagogie
La traite atlantique
Réseau canopé
Vidéo 2mn09
Frédéric Régent Paris 1
Le commerce triangulaire
Fenêtre sur coursAPHG
Vidéo 3mn08
L’esclavage avant et après la conquête des Amériques
Par Frédéric Régent
Fenêtre sur cours APHG
Vidéo 6mn18
Le Code Noir Par Frédéric Régent
Fenêtres sur cours / APHG
Articles
Archéologie de l’esclavage colonial
INRAP
Dernier ajout
Mise en ligne 10 avril
Pédagogie
Comment utiliser en classe le film "case départ" pour la traite négrière
Vincent Schweitzer
Historiens et géographes n° 465 février 2024
Pédagogie
la Concorde, les 3 vies d'une frégate au début du XVIIIème siècle
Elodie Soubise
Académie de Nantes
Audio 1h16
Café virtuel avec Frédéric Candelon-Boudet sur l’utilisation pédagogique des archives de la traite négrière en ligne.
Podcast du café virtuel de l’APHG
Article
Être esclave en Guadeloupe
Frédéric RÉGENT
Historiens et géographes N°455 août 2021
Article
Bordeaux, l’ouverture atlantique et la traite
Jean Paul Grasset
Historiens et géographe n°432 novembre-décembre 2015
Pédagogie
Bordeaux, un grand port négrier
par HG Sempai · 31 juillet 2013
Audio 1h31
Café virtuel avec Paulin Ismard pour Les mondes de l’esclavage
Podcast du café virtuel de l’APHG
pédagogie
Isabelle Attard, Jean-Christophe Blanchard, Service éducatif des archives départementales des Yvelines
Académie de Versailles
Pédagogie
En classe...Le petit déjeuner !
Jean-François Boyer
Académie de Dijon
Pédagogie
L’indépendance des États-Unis (1776-1783)
Archives diplomatiques
Mise en ligne 8 août
Article
Les Lumières à la découverte du monde
par Jan SYNOWIECKI
Nonfiction
Vidéo 9mn32
L’essor de l’esprit scientifique aux XVIIe
et XVIIIe
s.
Pascal Brioist
Fenêtre sur cours APHG
vidéo IEA 66mn
Les salons parisiens, de l'Ancien Régime à la Révolution (1770-1791)
Antoine Lilti (EHESS)
Mise en ligne 9 février
Audio 51mn
Lumières et sciences
Jan Synowiecki
Brèves de classe APHG
Article
Les femmes comme intermédiaires culturelles des Lumières
Aurélie CHATENET-CALYSTE n°452
Historiens et géographes novembre 2020 p. 71
Vidéo 8mn58
L’Encyclopédie
Pascal Brioist
Fenêtre sur cours APHG
Articles + vidéos
L’Encyclopédie, un combat pour la connaissance
Institut de France
Mise en ligne 1er juillet
Audio 18mn
La société d'ordres
avec Pierre Yves Beaurepaire perso et doc
Brèves de classe / APHG
Audio 52mn
La Révolution dans son siècle (1/4)
Les Lumières sont-elles à l’origine de la Révolution ?
Sophie Wahnich, Anne de Mathan
France culture Le cours de l'histoire
Vidéo 5mn
La Déclaration d’indépendance américaine
Par Marc Belissa
Fenêtres sur cours / APHG
Article + Audio
Pierre-Yves Beaurepaire, Silvia Marzagalli, Atlas de la Révolution française, Autrement, 2021 (3e édition, cartographie de Guillaume Balavoine),
Café virtuel du 19 février 2021
APHG Centre
Pédagogie
Cahiers de doléances : atelier pour les collèges
Archives départementales de Seine-Maritime
Mise en ligne 31 janvier
Pédagogie
Cahier de doléances des dames de la Halle et des marchés de Paris.
Camille Lambin-Lorvellec
Vidéo 6mn38
Les cahiers de doléances de 1789 : une nation s'éveille
Pierre Serna
Société des études robespierriste
Vidéo 9mn20
Devenir révolutionnaire en 1789
Par Laurent Brassart
Fenêtre sur cours / APHG
Dossiers pédagogiques
La Révolution française
Archives des Yvelines
Pédagogie
Parcours Révolution, une application pour travailler sur la Révolution française à Paris
Pierre Bouchet (collège Maurice-Utrillo, XVIIIe arr.) et Jean-Luc Kharitonnoff (collège Léon-Gambetta, XXe arr.)
Académie de Paris
Audio 1h51
Café virtuel avec Jean-Clément Martin
La Révolution n’est pas terminée. Interventions 1981-2021.
Podcast du café virtuel de l’APHG
Audio
Représenter la Révolution française J.C. Martin 18mn
Définir la Révolution française. J.C. Martin 26mn
Storia voce
Vidéo 7mn21
La convocation des États généraux (1789)
Gaïd Andro, maîtresse de conférences à l'Université de Nantes
Révolution française - La chaîne de la SER
Vidéo 5mn57
L’ouverture des États généraux,
par Solenn Mabo
Société des études robespierristes
Mise en ligne 20 novembre
Vidéo 5mn38
Le 14 juillet 1789, par Héloïse Bocher
Société des études robespierristes
Mise en ligne 20 novembre
Vidéo 6mn37
La Grande Peur de l'été 1789
Henri Vignolles, doctorant à l'Université de Toulouse
Vidéo 6mn 13
Olympe de Gouges, femme de lettres
Hélène Parent
Société des études robespierristes
Mise en ligne 20 novembre
Article
L’événement le plus important de 1789 : La Marche des Femmes
Guillaume Mazeau
Retronews
Mise en ligne 8 août
Mise en ligne 20 novembre
Vidéo 6mn24
Les territoires ont une histoire (révolutionnaire)
Nicolas Soulas, professeur agrégé d'histoire et docteur en histoire moderne
Vidéo 5mn37
Le 10 août 1792
Par Hervé Leuwers (Université de Lille)
Fenêtre sur cours APHG
Vidéo 5mn
Entrer en République
Par Hervé Leuwers
Fenêtres sur cours / APHG
Pédagogie
Dossier et fiches d'activité
Film Un peuple et son Roi
Zéro de conduite net
Vidéo 6mn10
Voter sous la Révolution
Malcolm Crook, professeur émérite d'histoire à Keele University
Révolution française, chaîne de la SER et des AHRF
Article
Gouverner les lendemains de la « chute du trône »
(10 août – 21 septembre 1792)
Hervé LEUWERS
Historiens et géographes N°451 août 2020
Audio 20mn16
L'exécution de Louis XVI
Jean-Clément Martin
Storia voce
Vidéo 6mn43
La guillotine
Guillaume Debat
Révolution française, chaîne de la SER et des AHRF
Mise en ligne 20 novembre
Vidéo 7mn22
Les Jacobins : des centralisateurs ?
Côme Simien, maître de conférences en histoire moderne à l’Université Paris 1-Panthéon Sorbonne,
Révolution française
Vidéo 10mn14
La « Terreur »
Par Hervé Leuwers (Université de Lille)
Fenêtre sur cours APHG
vidéo 41mn
Qu'est ce que la Terreur ? Entretien avec Jean-Clément Martin
vidéo 1h
Les échos de la Terreur. Vérités d'un mensonge d'état.
Jean-Clément Martin
Les voix del'histore
Article
Comment enseigner la Terreur ?
Entretien avec Jean-Clément Martin
Historiens et géographes n°446 mai 2019
Mise en ligne 25 septembre
vidéo 9mn36
La mort de Robespierre
Par Hervé Leuwers
Fenêtres sur cours /APHG
Pédagogie
Les lieux de la Révolution française
en classe de 4e avec pour objectif de travailler l’oral en utilisant des outils audio, un parcours Genially et les ressources d’Éduthèque.
Académie de Versailles
Pédagogie
Le régime napoléonien
Dominique Gamache, professeure à la cité scolaire Jean-de-La Fontaine, Paris XVIe, et Jean-Luc Kharitonnoff, professeur au collège Léon-Gambetta, Paris XXe.
Académie de Paris
Vidéos
Le Code civil (21 mars 1804). 1 : Origines (3 min. 24)
Le Code civil (21 mars 1804). 2 : cinq grands principes (5 min. 03)
Éric Anceau Fondation Napoléon
Audio 1h52
Café virtuel avec Miranda Spieler et Jean-Pierre Le Glaunec sur « Napoléon et l’Outre-Mer » Podcast du café virtuel de l’APHG
Article
Le rétablissement de l’esclavage sous le Consulat : une décision improvisée ou le fruit d’un projet préparé ?
Marcel DORIGNY
Historiens et géographes N°453 février 2021
Dossier
et
pédagogie
Napoléon et le rétablissement de l'esclavage
Fondation pour la mémoire de l'esclavage
Vidéo 6mn39 La Sainte-Alliance
Vidéo 6mn12
La chute de Napoléon Ier
Par Olivier Varlan
Fenêtres sur cours /APHG
Vidéo 6mn50
Le Congrès de Vienne
Par Olivier Varlan
Fenêtres sur cours / APHG
Audio 1h14
Restauration(s) en Europe (1814-1848)
avec Bertrand Goujon
Podcast « APHG Brèves de classe »
Audio 45mn11
Révolutions et nationalités en Europe (1814-1848)
avec Delphine Diaz
Podcast « APHG Brèves de classe »
Audios 1h et 12mn
Nations et nationalismes en Europe (1848-1870)
avec Pierre-Marie Delpu
Podcast « APHG Brèves de classe »
Vidéo 22mn25
Économie et société sous le Second Empire
Par Eric Anceau
Fenêtre sur cours / APHG
Vidéo 3mn02
De nouvelles techniques aux origines de la « révolution industrielle »
Par Pascal Brioist
Fenêtre sur cours / APHG
Audios 1h02 et 27mn
L’industrialisation et l’accélération des transformations économiques et sociales en France au XIXe
s.
avec François Jarrige
Podcast « APHG Brèves de classe »
Pédagogie
L’Europe de la Révolution industrielle
- publié le 13/09/2016
Histoire/4ème/Cycle 4 - Activité pédagogique - TICE
Académie de Poitiers
Pédagogie
les conséquences environnementales de l’industrialisation
Retronews /
S'inscrire
Article
Corps, gestes et santé au travail à l’âge industriel XVIIIe-XXe siècle
François Jarrige et Thomas le Roux
Historiens et géographes n°438 mai-juin 2017
Mise en ligne 15 novembre
Pédagogie
Enseigner l’industrialisation à travers la série Germinal en 4e
Académie de Toulouse
Vidéo 6mn45
Le Creusot
Par Matthieu De Oliveira
Fenêtre sur cours APHG
Pédagogie
La transformation d’une capitale : Paris pendant le Second Empire
Retronews
Pédagogie
La chocolaterie Menier au XIXe siècle, sujet d'étude en 4e
Jean-Luc Kharitonnoff
Académie de Paris
Vidéo 23mn
Le libéralisme au XIXe
siècle
Par Philippe Darriulat
APHG Fenêtre sur cours
Séquence pédagogique
Europe et révolution industrielle : Socialisme et Libéralisme
Geoffrey Maréchal
retronews
Article
Comment la ligne de train Paris-Toulouse a métamorphosé la Corrèze à la fin du XIXe siècle
Emilie Auffret
La Montagne
Article
Juillet 1830 : l’expédition d’Alger et l’origine de 132 ans d’occupation
Colette Zytnicki
Retronews
Audio 52mn31
Metropoles-et-colonies-au-XIXe-siecle-avec-Anthony
avec Anthony Guyon
Podcast « APHG Brèves de classe »
Pédagogie
Conquêtes et sociétés coloniales
Académie de Poitiers
Vidéo 18mn
Victor Schœlcher
Par Anne Ulrich-Girollet
Fenêtres sur cours APHG
Article
Un panorama des révoltes d’esclaves sous le régime colonial
(Marcel Dorigny)
Vidéo 16mn11
Le travail forcé dans les colonies françaises d’Afrique
Par Romain Tiquet
Fenêtre sur cours / APHG
Article
L’interdiction de la traite atlantique, ou comment concilier intérêts économiques, raison d’État et humanisme
le site de la numismatique
Pédagogie
Les abolitions de l’esclavage au 19e siècle.
Archives nationales
Colonisation et décolonisation
Éduscol
Mise en ligne 27 octobre
Pédagogie
Guerres coloniales en Afrique
L’exemple de la résistance de Samori Touré
Réseau canopé
Séquence pédagogique
Le tourisme colonial à Alger
Sihem Bella
Retronews
Pédagogie
Fonctionnement d’une société coloniale
Un exemple d’évaluation d’histoire en 4e réalisé avec l’outil www.quiziniere.com
Cavelier Antoine
Académie de Créteil
Pédagogie
Une difficile conquête : voter de 1815 à 1870
Bertrand Jolivet et Fabien Jouan, professeurs d'histoire et de géographie, formateurs à l’Espé de Paris,
Académie de Paris
Pédagogie
aborder la conquête du droit de vote de 1815 à 1870 dans le cadre de la continuité pédagogique
Elodie Soubise, professeure Histoire Géographie
Académie de Nantes
Vidéo 10mn22
La révolution de 1830, avec Michel Winock
L'Histoire
Vidéo 18mn
Victor Schœlcher
Vidéo 16mn21
L’abolition de l’esclavage en 1848
Par Anne Ulrich-Girollet
Fenêtre sur cours APHG
Vidéo 12mn42
L’élection du 10 décembre 1848
Par Eric Anceau
Fenêtre sur cours APHG
Article
Difficultés et échec de la Seconde République
Éric Anceau
Historiens et géographes N° 448 novembre 2019
Vidéo 15mn09
Le coup d’État du 2 décembre 1851
Par Eric Anceau
Fenêtre sur cours APHG
Une exposition en ligne du Comité d'Histoire de la Ville de Paris
Mise en ligne 1er mars
Article
La Commune de Paris, explosion anarchique ? Idée reçue n°1
Par Chloé Leprince
France culture
Audios 1h26 et 17mn
La société française de 1870 à 1914 avec Antoine Prost
Podcast « APHG Brèves de classe »
Mise en ligne 16 novembre
Vidéo 7mn14 L’instauration de la Troisième République (1870-1875)
Vidéo 7mn13
L’affirmation de la Troisième République (1875-1881)
Par Arnaud-Dominique Houte
Fenêtres sur cours / APHG
Mise en ligne 10 février
Vidéo 12mn33
Le droit d’association sous la Troisième République
Par Chloé Gaboriaux
Fenêtres sur cours /APHG
Mise en ligne 10 février
Pédagogie
Conditions féminines dans une société en mutation
Sandrine Besnard, professeur au collège Henri Matisse (XXe arr.) et Nathalie de Vismes, professeur au collège André Citroën (XVe arr.)
Académie de Paris
Mise en ligne 9 août
Pédagogie
Enseigner "les conditions féminines au XIXe siècle"
Coraly Chauveau (collège Beau Soleil, Chelles) et Jean-Jacques Gérard, Collège Jacques-Yves Cousteau, Bussy-Saint-Georges).
Académie de Créteil
Séquence pédagogique
Maria Deraismes, féministe, journaliste et franc-maçonne
Marie-Pierre Amblard
retronews
Article
Jeanne Deroin, candidate aux législatives en 1849
L'Histoire par les femmes
Article
Joséphine Pencalet, l’une des premières femmes élues en France
L'histoire par les femmes
Pédagogie
Dossier Histoire des Arts Paris - les Halles Centrales
Académie de Poitiers
Pédagogie
Proposition de progression en classe de Quatrième
Elora FLECK, collège Marthe Simard (VILLEPARISIS), 2020-2021
Association des Professeurs d’Histoire-Géographie: Commission Collège
Pédagogie
Plan de travail pour aborder l'urbanisation dans le monde
Quatrième-Géographie- Outils numériques
Académie de Poitiers
Article
« Le covid-19 : la fin de la géographie de l’hypermobilité ?»
Gérard-François Dumont
Société de géographie (04/2020
Dossier
Migrations
Historiens et géographes n° 447 août 2019
Vidéo 20mn
"Géopolitique des migrations"
Catherine Wihtol de Wenden
Site de Pascal Boniface (12/2019)
Pédagogie
Séquence de Quatrième : un monde de migrants
Stéphanie Regard
Atelier Collège / Ressources pédagogiques
Audio 33mn
Migrations : en parler autrement ?
François Héran, sociologue, anthropologue et professeur au Collège de France
La Grande table des idées France Culture
02/2020
Mise en ligne 8 avril
Il n’y a pas de grand remplacement
Recensement de l’ouvrage d’Hervé Le Bras paru chez Grasset et Fasquelle
en 2022, 137 pages, 14 euros.
FRANCK SCHWAB, ancien président de l’APHG Lorraine
APHG
Article + carte
Quels pays accueillent le plus de réfugiés en Europe ?
Tristan Gaudiaut,
Statista 16 déc. 2022
Vidéo 10mn14
Touristes et voyageurs
Par Eudes Girard Lycée Guez de Balzac Angoulème
Fenêtre sur cours APHG
Vidéo 5mn17
Les effets néfastes du tourisme - Introduction
Par Victor Piganiol
Fenêtre sur cours APHG
Les effets néfastes du tourisme - 1 - Le cas de Lisbonne vidéo 7mn24
Les effets néfastes du tourisme - 2 - Le cas de Paris vidéo 3mn51
Les effets néfastes du tourisme - 3 - Le cas de Venise vidéo 6mn54
Par Victor Piganiol
Fenêtre sur cours APHG
Article
La Covid-19, ou comment un choc planétaire permet de mieux lutter contre le surtourisme
Damien Chaney Professor, EM Normandie – UGEI
Hugues Séraphin Senior Lecturer, University of Winchester
The conversation 12/2020
Pédagogie
Le tourisme et ses espaces: exercice de cartographie dans le cas de Paris
Académie de Nantes
Mise en ligne 9 août
Pédagogie
Organiser un débat en classe de 4e
Le tourisme : bonheur des uns, malheurs des hôtes ?
Nicolas LEONARD, professeur au collège Le Grand Parc (77, Cesson)
Académie de Créteil
Article
Les escales de croisière maritime à Bordeaux, entre retombées et nuisances
Victor Piganiol, professeur d'histoire et géographie, doctorant en géographie du tourisme - université Bordeaux Montaigne
Géoconfluences 05/2023
Pédagogie
Tourisme en Afrique Le tourisme métropolitain à Durban (eThekwini)
Réseau canopé
Mise en ligne 5 août
Pédagogie
L’écotourisme au Hluhluwe-Imfolozi Park (Afrique du Sud)
Nathalie Rodallec, professeur au lycée Lavoisier (Paris 5e arr.)
Académie de Paris
Pédagogie
Réaliser un article de blog sur le tourisme à Cancún avec learningapps
12 / 01 / 2021 Cavelier Antoine
Académie de Créteil
Pédagogie
Séquence de Quatrième : Mers et océans, un monde maritimisé
Par Aurélie Blanchet et Pierrick Pogut
Pédagogie
Mers et océans. Un monde maritimisé
par C.Albertin, J-F Boyer webmestre
Académie de Dijon (03/2020)
Pédagogie
Mers et océans : un monde maritimisé
Emmanuelle DAVER
Académie de Nouvelle Calédonie
Mise en ligne 2 décembre
Pédagogie
Jouer en géographie 4ème : « Mers et océans, un monde maritimisé »
Nicolas Certain-Delus
Académie de Versailles
Pédagogie
"DE SHANGHAI À ROTTERDAM"
Un parcours clé en main pour aborder les enjeux de la maritimisation en 4ème
Par Delphine Chiocci, Aurore Derocles, Céline De Vadder, Nicolas Kessler et Morgane Philippot
Académie de Lille
Vidéo 28mn
À qui appartient la mer ?
Arte 06/2023
Article
Pourquoi le Bassin Pacifique est-il un centre du nouvel "ordre" mondial ?
Par Daniel HABER, Jean-Louis GUIBERT, Pierre VERLUISE,
Diploweb le 11 octobre 2018
Article
Les espaces maritimes, lieux d’une mondialisation… criminelle hybride ?
Entretien avec Yan Giron
Diploweb (07/2018)
Article
Le site Marine Traffic permet désormais de visualiser la densité des routes maritimes
cartographie(s) numérique(s)
Pédagogie
Étudier la notion de passage stratégique à travers les exemples du détroit de Gibraltar et du canal de Suez
Virginie Estève - collège La Serre de Sarsan - Lourdes (65) - académie de Toulouse
Laurent Paillé - collège Pyrénées - Tarbes (65) - académie de Toulouse
CNES Géoimage
Mise en ligne 8 août
Mise en ligne 8 août
Pédagogie
Aventure d’un tee-shirt dans l’économie globalisée
Aude Saint Macary, Claire Matignon
Académie de Versailles
Article
Émirats arabes unis. Dubaï, l’espace mondialisé par excellence ?
Par Frank TETART
Diploweb
(05/2018)
Pédagogie
L’écotourisme au Hluhluwe-Imfolozi Park (Afrique du Sud)
Académie de Paris
Pédagogie
Ports et échanges commerciaux
Réseau canopé
Mise en ligne 13 décembre
Pédagogie
S’initier à l’Histoire des Arts, connaître les symboles de la République
Mme Choukri, collège J.H. Fabre - Nice
Académie de Nice
Pédagogie
Proposition de progression en classe de Quatrième
Elora FLECK, collège Marthe Simard (VILLEPARISIS), 2020-2021
Association des Professeurs d’Histoire-Géographie: Commission Collège
Vidéo 10mn
"La laïcité à la française"
Jean-Louis Bianco
Site de Pascal Boniface (01/2020)
Vidéo 6mn27
Les origines révolutionnaires de la laïcité
Paul Chopelin, maître de conférences en histoire moderne à l'Université Jean Moulin-Lyon 3
Révolution française - La chaîne de la SER
Exposition
La Laïcité en question
BNF
Pédagogie
La liberté, les libertés et les droits
Céline LANGLET du collège Jules-VALLES de SAINT-LEU-D’ESSERENT
Académie d'Amiens
Pédagogie
Du duel au procès
Marie-Laure De Bue et Gérard Martin, professeurs au collège François-Couperin (IVe arr.),
Académie de Paris
Pédagogie
Le citoyen dans monde numérique
Démarche pour le citoyen dans le monde numérique
Freddy Rouiller
Académie Orléans-Tour
Pédagogie
Faire construire puis déconstruire une fausse information,
un projet présenté au hackathon pédagogique 2022
Académie de Créteil
Pédagogie
VÉRIFIER LA FIABILITÉ D’UNE INFORMATION
Académie de Grenoble
Pédagogie
TWEETER ET / OU INFORMER?
Vanessa Demtchenko
Académie Orléans-Tour
Vidéo 7mn09
S’informer aujourd’hui
Par Thomas Huchon
Fenêtres sur cours / APHG
Pédagogie
Santé : désinformation lucrative ?
Carnet d'enquêteur
Solutions
Vanessa Demtchenko
Académie Orléans Tours
Tweeter et s'éduquer à l'information
Auteurs : Rosène Charpine et Sabrina Tricaud
Académie de Grenoble
Mise en ligne 5 août
Pédagogie
Pierre Aulas, professeur TZR à Paris et Jean-Luc Kharitonnoff, professeur au collège Léon-Gambetta (XXe arr.)
Académie de Paris